隨著大模型熱度升溫，越來(lái)越多教育公司將目光瞄準(zhǔn)大模型。

8月9日，網(wǎng)易有道宣布此前發(fā)布的“子曰”教育大模型落地其硬件產(chǎn)品——有道詞典筆X6 Pro，該產(chǎn)品搭載了有問必答、語(yǔ)法精講、AI口語(yǔ)教練和全科學(xué)習(xí)等四個(gè)互動(dòng)功能。

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網(wǎng)易有道CEO周楓對(duì)包括第一財(cái)經(jīng)在內(nèi)的媒體表示，從發(fā)展趨勢(shì)看，行業(yè)首先需要解決“有沒有”的問題，隨后企業(yè)會(huì)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和落地。隨著應(yīng)用越來(lái)越深入，會(huì)有越來(lái)越多精彩的產(chǎn)品出現(xiàn)。“大模型有很大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗?jīng)過指令訓(xùn)練之后，最終目標(biāo)是為了讓這個(gè)環(huán)境下的人滿意。”     

教育公司近期對(duì)于大模型的熱情格外高漲。7月4日，好未來(lái)推出了基于自研大語(yǔ)言模型的生成式人工智能（AIGC）課程《人工智能第一課》。此外，科大訊飛的AI學(xué)習(xí)機(jī)搭載了星火大模型，也提供AI批改作文、口語(yǔ)對(duì)話等功能。百度此前發(fā)布的小度青禾學(xué)習(xí)手機(jī)也搭載了小度靈機(jī)大模型，提供AI互動(dòng)講題、寫作指導(dǎo)、口語(yǔ)練習(xí)等功能。

政策方面，人工智能技術(shù)發(fā)展以及應(yīng)用得到了更多支持。

7月14日，國(guó)家網(wǎng)信辦聯(lián)合發(fā)改委、教育部、科技部、工信部、公安部、廣電總局公布了《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》，鼓勵(lì)生成式人工智能技術(shù)在各行業(yè)、各領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。

人工智能教育產(chǎn)品往往與硬件掛鉤，硬件是教育公司競(jìng)爭(zhēng)中的重要一環(huán)。近兩年來(lái)，作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)、有道、科大訊飛在內(nèi)的多家教育公司密集發(fā)布了各類智能硬件，包括學(xué)習(xí)機(jī)、詞典筆、點(diǎn)讀機(jī)、臺(tái)燈等。在2023年一季度財(cái)報(bào)中，好未來(lái)總裁兼首席財(cái)務(wù)官彭壯壯表示：“在 2023 財(cái)年，我們經(jīng)歷了重大轉(zhuǎn)型。我們的一些新業(yè)務(wù)，如素質(zhì)教育、智能教輔和智能硬件，都有實(shí)質(zhì)性的發(fā)展。”

從市場(chǎng)看，個(gè)人教育智能硬件市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿V闊。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)發(fā)布的《個(gè)人消費(fèi)類教育智能硬件發(fā)展報(bào)告》顯示，我國(guó)個(gè)人消費(fèi)類教育智能硬件的市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，預(yù)計(jì)今年將達(dá)到 500 億元，2019 年至 2026 年的CAGR將達(dá)到15.14%。

不過行業(yè)也存在不少問題。《報(bào)告》認(rèn)為，同質(zhì)化是行業(yè)的重要挑戰(zhàn)，個(gè)人消費(fèi)類教育智能硬件領(lǐng)域目前廠家眾多，大中小型企業(yè)林立，市場(chǎng)進(jìn)入白熱化競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

在業(yè)內(nèi)分析師看來(lái)，搭載大模型有利于智能硬件擺脫同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，建立起壁壘。網(wǎng)經(jīng)社電子商務(wù)研究中心生活服務(wù)電商分析師陳禮騰對(duì)第一財(cái)經(jīng)記者表示，學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)、臺(tái)燈等產(chǎn)品都是為教育內(nèi)容服務(wù)的載體，競(jìng)爭(zhēng)核心不變，之前通過軟件形式輸送培訓(xùn)服務(wù)，現(xiàn)在則通過硬件形式，大模型的出現(xiàn)更容易拉開產(chǎn)品之間的差距。大模型使得智能硬件的智能程度更上一個(gè)臺(tái)階，也將成為該賽道競(jìng)爭(zhēng)中的壁壘。

在發(fā)展大模型的同時(shí)教育公司也面臨挑戰(zhàn)。陳禮騰表示，對(duì)教育公司而言，發(fā)展大模型會(huì)面臨技術(shù)、成本投入、數(shù)據(jù)安全等挑戰(zhàn)。從學(xué)習(xí)機(jī)到大模型，教育公司近兩年布局同質(zhì)化主要是由于這些布局對(duì)于眾多教育公司有著足夠的吸引力，也是教育行業(yè)朝智能化、個(gè)性化、高效發(fā)展的路徑。

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