今天(9日)上午，上海寶山區(qū)政府與華東師范大學簽署了合作舉辦華東師大二附中寶山校區(qū)協(xié)議。

簽約儀式上，寶山區(qū)教育局還與華東師范大學就相關合作事項簽訂了備忘錄。協(xié)議約定，由華東師大二附中在寶山設立校區(qū)，名稱為“華東師范大學第二附屬中學寶山校區(qū)”(以下簡稱“華二寶山校區(qū)”)，屬華東師范大學第二附屬中學的組成部分，公辦性質(zhì)高中學段辦學，今年開始招生，9月1日開辦。

開辦寶山校區(qū)，旨在滿足寶山區(qū)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需要，今年只面對寶山區(qū)招生。為了探索招生及培養(yǎng)方式改革，經(jīng)市教委批準，首招2個班60人，招生分為二個批次，即“提前招生錄取”(含自薦和推薦)以及“統(tǒng)一招生錄取”(含零志愿和一志愿)，具體計劃以市教委正式公布為準。

據(jù)了解，寶山區(qū)人民政府將在楊行核心區(qū)域地區(qū)按照現(xiàn)代化寄宿制學校標準建設二附中寶山校區(qū)的獨立校址，預計三年內(nèi)建成。新校址建成前，暫在華東師大附屬楊行中學(寶楊路2888號)過渡。過渡校址的修繕工作已經(jīng)啟動，新學年即可啟用。

華東師范大學第二附屬中學1958年由華東師范大學創(chuàng)建，是上海唯一的一所直屬國家教育部的市實驗性、示范性高中。建校60多年來，華東師大二附中堅持以“追求卓越，培養(yǎng)創(chuàng)造未來的人”為育人理念，形成了以立德和創(chuàng)新為核心的“卓越教育”特色。

華二寶山校區(qū)將依托華師大教師教育領先的優(yōu)勢，依托華師大二附中的優(yōu)質(zhì)資源和品牌，按照上海市實驗性示范性高中的辦學標準，復制、推廣華東師大二附中“卓越教育”的辦學特色，將寶山校區(qū)打造成質(zhì)量一流、示范輻射效應顯著的高品質(zhì)學校，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

華東師大二附中寶山校區(qū)開辦后，將和二附中浦東張江主校區(qū)、2012年 開辦的閔行紫竹校區(qū)以及同樣今年新開辦的普陀校區(qū)一起，實行“一校四區(qū)”的統(tǒng)一管理。四個校區(qū)辦學理念一致、管理團隊一體、育人模式相同、教育教學同步。

華東師大二附中領導班子統(tǒng)一領導四個校區(qū)，校長李志聰，黨委書記袁軍，華東師大二附中副校長、生物特級教師、科創(chuàng)教育首席教師婁維義分管新校區(qū)的工作。二附中另選派管理團隊成員擔任校區(qū)的執(zhí)行校長。

新校區(qū)教師的關系隸屬華東師范大學，由華東師大二附中統(tǒng)一領導。教師隊伍由按照華東師大二附中標準招聘的經(jīng)驗教師和985大學優(yōu)秀應屆畢業(yè)生以及由華東師大二附中各校區(qū)統(tǒng)一安排的教師組成。

華東師大二附中將充分利用“一校四區(qū)”的優(yōu)勢，加強各校區(qū)的交流聯(lián)動。大型學生活動將安排新校區(qū)學生到張江或紫竹校區(qū)一起進行;依托網(wǎng)絡技術(shù)，校區(qū)間優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)課程實現(xiàn)資源共享;探索實施優(yōu)秀學生在各校區(qū)的流動學習、個性化培養(yǎng)。

寶山區(qū)教育局相關負責人介紹，其實此次寶山區(qū)和華東師范大學聯(lián)手辦校并非雙方首次合作。此前，雙方就曾以促進區(qū)域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升大學服務國家戰(zhàn)略為目標，以“優(yōu)勢互補、資源共享、項目推動、互利共贏”為原則，在2012年簽訂框架合作協(xié)議。2018年9月，雙方又圍繞進一步深化基礎教育領域辦學簽訂合作協(xié)議，充分發(fā)揮華東師范大學教育學科綜合優(yōu)勢，在教育領域開展多項合作，共同打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，進一步提升寶山教育的品牌度和影響力。其中值得一提的，便是接下來將組建華東師范大學基教集團寶山學校聯(lián)盟。采用集團化辦學模式，以華二寶山實驗學校、華東師范大學附屬楊行中學、華東師范大學寶山實驗學校等為核心成員，吸納若干區(qū)內(nèi)中小幼學校組成辦學聯(lián)盟，促進聯(lián)盟校際間共建共享、聯(lián)動發(fā)展。

“十三五”以來，為滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，寶山區(qū)在強化區(qū)域內(nèi)教育資源建設的同時，不斷與上海市知名優(yōu)質(zhì)教育品牌合作，推動區(qū)域教育水平不斷邁上新臺階。

寶山區(qū)有關負責人表示，區(qū)委、區(qū)政府一直把教育放在優(yōu)先位置，著力打造人民滿意的教育。一方面，著力打造陶行知、陳伯吹兩大教育品牌。建立了區(qū)教育學院、陶館、陶研所、陶研會以及行知教育集團一體的“學陶師陶研陶”基地;成立了陳伯吹教育集團，以陳伯吹國際兒童文學獎為引領構(gòu)建“以文化人”的美育特色。另一方面，堅持開放合作。和華師大強強聯(lián)手，高起點開辦華二寶山實驗學校。同時，世外寶山校、上海大學附屬寶山外國語學校、上外附屬寶山雙語學校相繼開辦，一大批有影響力的教育品牌紛紛落戶寶山。今后在辦學模式引進、管理理念融合、教師雙向交流、課程基地打造、教學資源共享、教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面，開展更深合作，加快把寶山打造成為名校聚集、名師云集的教育新高地。

據(jù)悉，寶山區(qū)已經(jīng)與華東師大、上外、上大、上師大、世外等優(yōu)質(zhì)教育品牌簽約，科學布局，合理規(guī)劃，高起點開辦或托管一批學校。(周洪)

標簽： 華東師大二附中寶山校區(qū)